Вы можете отправить нам 1,5% своих польских налогов
Беларусы на войне
  1. Лукашенко до сих пор не может забыть и простить американского миллиардера, которого видел 30 лет назад. Вот что между ними произошло
  2. Могут ли власти аннулировать паспорта уехавших, как сейчас делают это с экс-политзаключенными? Позвонили в МВД
  3. «Нужно выжить». Беларусский шоумен, попавший в образовательный скандал в ОАЭ, обратился к подписчикам
  4. Лукашенко привлек контрразведку, чтобы понять реальную ситуацию в армии. Констатировал, что там врут
  5. Стоимость топлива резко повышают. Что говорят о ценах на него в «Белоруснефти»
  6. В «Белоруснефти» заявили, что бензин у нас дешевле, чем в Польше. Посчитали, кто на зарплату может купить его больше — беларус или поляк
  7. «Он не разбился». Чемпион Беларуси по мотокроссу умер в 17 лет
  8. США могут предложить Минску нефтяную сделку в обмен на перезапуск отношений — СМИ
  9. Литовец приехал в Беларусь навестить родственников и получил 15 лет лишения свободы — Dissidentby
  10. Мобильные операторы вводят изменения для клиентов
  11. Вынесли приговор одному из руководителей ювелирного бренда Belaruskicry, объявленного «экстремистским формированием»


Семь учащихся Мозырского областного лицея получили 100 баллов на централизованном экзамене по математике. Их учительница Ольга Голик рассказала «Настаўніцкай газеце», как готовила детей к испытанию.

Изображение носит иллюстративный характер. Фото: Louis Bauer, pexels.com
Изображение носит иллюстративный характер. Фото: Louis Bauer, pexels.com

Как отметила педагог, первое правило успеха на ЦЭ — это планирование. Ее ученики создали расписание занятий и подготовки к экзаменам, сделав его «не только полезным, но и интересным».

— Добавили время для перерывов, маленьких наград и любимых занятий. Подготовка была в удовольствие, а не в наказание, — рассказала Ольга Голик.

Учительница с учениками занимались по концепции «понимай, а не зубри».

— Вместо того чтобы учить формулы наизусть, сосредоточились на понимании концепций. Ведь математика — как детективная история, где каждая формула имеет свою логику и причину. Много практиковались, решали задачи каждый день, даже если у ребят было свободно всего 15 минут. Представляли, что каждая задача — это маленькая тренировка для мозга. Чем больше решали, тем лучше становилось, — поделилась Ольга Голик.

Педагог подчеркнула, что в подготовке использовались приложения, онлайн-ресурсы и интерактивные платформы для изучения математики.

— Уроки с видео, игры и квизы помогли сделать процесс обучения намного интереснее и увлекательнее. А после обсуждали и делились знаниями, создали учебные группы, где учащиеся обсуждали задачи, а объяснение темы другим помогало лучше усвоить материал. Важно было настроиться на успех, верить в себя и свои силы, каждый способен на большее, чем себе представлял. Вера в свои силы и позитивное мышление — ключевые компоненты успеха. Вот так, следуя простым советам, уже сегодня удалось добиться высоких результатов на экзамене, — отметила Ольга Голик.